Mahasiswa Unesa Teliti Kearifan Lokal Kayangan Api di Bojonegoro jadi Model Pembelajaran Fisika

SURABAYA (Lenteratoday) - Mahasiswa prodi S1 Pendidikan Fisika Universitas Negeri Surabaya (Unesa), Via Aprilia Nugraha melakukan penelitian terkait penerapan model pembelajaran problem based learning berbasis kearifan lokal kayangan api di Bojonegoro. 

Dalam skripsi berjudul "Implementasi model problem based learning (PBL) berbasis kearifan lokal kayangan api untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik SMA”, Via fokus pada bagaimana model pembelajaran berbasis kearifan lokal untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan respons peserta didik.

"Jadi, penelitian saya ini terbilang baru dan belum pernah dilakukan sebelumnya," ucap mahasiswi Fakultas Matematika dan Ilmu PengetahuanAlam (FMIPA) ini, Rabu(24/7/2024).

Via menjelaskan Kayangan api merupakan tempat yang biasanya hanya digunakan untuk wisata, tetapi memiliki konsep fisika di dalamnya dan digunakan dalam pembelajaran langsung maupun tak langsung.

"Dari penelitian saya menunjukan bahwa kayangan api, tidak hanya sebagai tempat wisata. Tetapi juga sebagai pembelajaran fisika yang menarik, dan dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik," jelasnya.

Ia mengaku jika penelitiannya mendapatkan apresiasi dari para penguji, karena penelitian unik dan baru pertama kali digunakan dalam skripsi.

"Semoga penelitian yang saya lakukan ini bisa bermanfaat," tukasnya.

Reporter: Amanah/Editor: Ais